1. Incrementare la propria autoefficacia in classe.
2. Allenare l’autoefficacia negli studenti.

2 giornate a distanza di 2 settimane una dall’altra;1 giornata di affiancamento in classe.

I seminari si svolgono fuori dall’orario scolastico, preferibilmente di sabato, nei locali della scuola o in outdoor. Prevedono una giornata seminariale dove si trasmettono le competenze e gli strumenti, un’esercitazione in classe accompagnata dal Coach. Verifica e analisi dei risultati in classe nella seconda giornata seminariale.

Team di insegnanti di una classe.

1. L’autoefficacia individuale e collettiva.
2. La resilienza e le sue conseguenze.
3. Come allenare l’autoefficacia.
4. Valutazione del rendimento come fonte di performance futura.